也只有美国本地的父母才知道，申请美国名校的竞争有多激烈，于是大家拼命卷成绩、卷体育、卷音乐、卷竞赛，最后能收获名校橄榄枝的依然寥寥无几。

那么，到底还有什么办法可以让孩子在一众竞争者中脱颖而出呢？孩子似乎并没有特别突出的项目和成绩，还有希望竞争名校吗？

还真的有！它就是鲜为人知的一条全新赛道——发表学术论文。

让R.Hu同学半年逆袭的“秘密武器”，就是他在主流认可的期刊上发表的一篇科研论文。

半年前，Hu同学刚接触学术论文写作时，真的是妥妥小白一枚。没有任何相关的研究经验和技能，自己也没有什么强烈的研究意愿，更别说研究思路了。

但就是这样的一个孩子遇到了人生的贵人——Dr. Dong，哥伦比亚大学Mezirow学者、 3大知名期刊编审，同时也是经验丰富的学术论文指导老师。

Dr. Dong通过和Hu同学的沟通中，了解到了他的兴趣和优势所在。首先帮助R.Hu同学明确了研究目标，并制定了详细的科研计划。他耐心地教导Hu同学一步步进行文献检索、数据分析和论文写作。在Dr. Dong的帮助下，Hu同学很快就掌握了科研的基本方法和技巧。

令人惊喜的是，Hu同学的论文很快就被《Journal of Asset Management》期刊接受发表。凭借优异的科研论文，Hu同学获得了普林斯顿大学的早申录取。

如果您的孩子

正愁找不到自己的竞争优势

想要在名校申请中一鸣惊人

想要找到自己学习研究的方向

想要在冲刺期间弯道超车

那就千万别错过

Dr. Dong指导许多高中生、本科生、硕士生、博士生在有效时间内，在严谨学术期刊中发表正规认可的论文。董老师的论文指导范围包括商科、金融，数理方法、社会科学、教育等，泛文/理各领域。

高中生的论文发表目标为美国主流高中生和学术期刊: 《Journal of Emerging Investigators》、《National High School Journal of Science》、《Journal of Student Research》等，名校专业认可的研究期刊。这类期刊的论文接受率低于20%，董老师指导的学生论文接受率为100%。

众学生经董老师指导发表论文的同学进入哈佛、UPenn、Columbia、西北大学、UC Berkely， Princeton等名校！

Dr.Dong特别在夏季推出

【高中生科研与学术论文写作发表暑期营】

开设2个班针对9-12年级学生

帮助学生

掌握科研和学术论文的关键技能

以独立作者的身份在被主流认可的严谨期刊上

发表高质量的科研或学术论文！

名校实力！名额有限!

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