此言论一出即在网上引发热议，有网友称“这样直白提问真的让人感到不适”、也有网友表示“活动现场讨论人口生育话题，没必要上纲上线”等，但更多的网友表示还是不能接受这样的言论。

教授咨询如何让“女大学生服服帖帖生孩子” 胡锡进：价值取向错误

据人大重阳官网11月29日消息，11月22日，哈萨克斯坦共和国国务顾问（由哈萨克斯坦共和国总统任命的办公厅最高领导，直接对总统负责）叶尔兰·卡林到访中国人民大学， 以“哈萨克斯坦的改革和中哈永久全面战略伙伴关系”为主题发表演讲 。卡林透露哈萨克斯坦国内正在进行深度改革，并且非常密切地关注中国所发生的一切。现场观众就改革相关内容与卡林进行了热烈交流，现将演讲实录整理在官网发布，现场观众与卡林问答交流实录见当日微信公众号二条《当这位高官说有6个孩子时，在场都会心大笑》。

人大重阳官网报道截图

而《当这位高官说有6个孩子时，在场都会心大笑》交流实录中一则提问却引发热议。据活动现场主持人王文介绍，在各位问问题之前，今天有两位非常重要的点评嘉宾，我想专门请他们先做一个简要的点评，2-3分钟。首先，有请中国驻哈萨克斯坦原大使姚培生先生做一个3分钟的点评。姚培生先生称顾问先生今天讲了很多有关改革的东西，我会讲，不论你说多少话，都会归结到一点，改革还在进行时。我想改革没有结束，我们生活在改革当中，不进行改革没有创新，一个社会就不会进步。

王文随后感谢姚大使分享，称第二位点评嘉宾有请中国一位非常著名的俄罗斯问题、中亚问题的研究专家，中国人民大学-圣彼得堡国立大学俄罗斯研究中心研究员王宪举教授。

王宪举随后发言：尊敬的卡林先生，今天很高兴听了您的演讲，我感到很受教育，受益匪浅。我最近刚刚访问了哈萨克斯坦，去了阿斯塔纳和阿拉木图。阿斯塔纳给我的印象，新的中亚地区最年轻的，甚至是最现代化的首都，给我留下了很深刻的印象。我的感觉是，哈萨克斯坦首都很漂亮、很大气、很整洁，哈萨克斯坦人民很有信心，很自豪。所以，我就在想，哈萨克斯坦是如何能够做到现在这个程度？这个国家现在很有活力，刚才听了您的演讲，我就能够体会到一些。您讲了改革，我原来以为你会讲改革，会讲“一、二、三、四、五”，这些年在哪些方面，第一条、第二条、第五条、第六条，但是您没有这么讲。我觉得您讲得很好，既有理论的高度，有政治的高度，有宏观的，但是又接地气，讲得非常平和，非常实在。我觉得我们中国的观众、听众比较容易接受。你讲到了公正的社会，讲到了政府的效率，讲到了议会，各个方面的关系、选举等等。但是，我印象最深的还是您讲到了一点，就是在迅速发展的社会和现在科技，各种各样的思潮，在现在的情况下，如何来增强人们的社会意识，使人们的意识能够现代化。其实我最近在哈萨克斯坦访问的时候，回来以后一直在思考，如何使得哈萨克斯坦能够做到这一点？您今天介绍了一些经验和做法，我觉得我很受启发。

时间关系，我就想提一个问题，就是我这次在阿斯塔纳访问的时候有一个使我很惊讶的现象，就是哈萨克斯坦的小孩很多，在街上、公共场所、商店到处都是小孩，家长怀里面抱一个，手里面拉着一个，年纪大的几个小孩两三个孩子还在后面跟着，有的小一点的是大人用小推车推着，而且我听说现在哈萨克斯坦人口的平均年龄是32岁，而且政府是采取了很有效的，就是鼓励生育，早生育、多生育，使得哈萨克斯坦的人口现在是将近2000万，但是国土面积是270万平方公里。

所以，它要解决这个问题，但是它解决得很有效，非常的高效。我们国家现在女同志是不愿意结婚，不要小孩，家长也好，领导也好，你动员她，劝她，她不听。所以，我就奇怪，哈萨克斯坦是如何做到这一点的，你们在政策上、措施上、优惠待遇等等方面，甚至我听说女大学生毕业以后就生孩子，一个一个地生。她们怎么能够这么相信你们的话，老老实实的，服服帖帖的就这么生孩子，早生、多生，谢谢你！

叶尔兰·卡林回应称，我都不是强迫的，不要强迫妇女去生孩子，或者改变她，让她做自己不愿意做的事情。因为我有一个很好的朋友，他是他的家庭里面第一个成家的，不久之后，这个家庭里面就有了第一个女儿。所以，我的朋友，我们一直在担心，因为哈萨克斯坦也有这样的一个观念，就是男孩儿现在我们的兄弟、亲友、长辈都在生孩子，那我们怎样去养育孩子，养育女儿呢？这是一个问题，我们家里面传统是生男孩儿，没有教育和养育女孩儿的习惯。我就告诉他，不要去给她做选择，不要替她选择，她自己会成长。

正是这一提问在网上引发热议，目前人大重阳官方已经删除《当这位高官说有6个孩子时，在场都会心大笑》文章，但新浪财经等媒体以及著名意见领袖胡锡进等截图仍然可以看见这个问题的讨论背景。

胡锡进也就此事连发两条微博发表了自己的看法，称我注意到在这个对话中，那名人大重阳的教授似乎是主持人，那个价值取向错误的问题不是他问的，而作为主持人，尊重、感谢每一位发言者是这种场合的常情。我没有为这次错误对话辩护的意思，我想告诉大家的是，人大重阳研究院作为智库这几年很活跃，在国际舞台上能见度非常高，有效传播了中国学界的态度和声音，我们应当支持这样有为的智库。督促它改进，也是要让它越做越好。

专家胡锡进就此事发表看法(1)

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专家胡锡进就此事发表看法(2)

《中国人口报》此前刊文：高校要发挥婚恋教育主阵地作用 加强生育观

就在本月初，国家卫健委主管的媒体《中国人口报》刊登一篇类似主题文章引起热议，标题是《高校要发挥婚恋教育主阵地作用》，文章称构建新型婚育文化是营造生育友好社会氛围的重要内容。国务院办公厅印发的《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》在强调“大力倡导积极的婚恋观、生育观、家庭观”的同时，首次提出“加强人口国情国策教育，将相关内容融入中小学、本专科教育”。

笔者近期开展的调查研究发现，当代大学生作为未来生育的主力军，婚恋观念发生了明显变化。例如，56.9%的同学表示目前并不想谈恋爱。值得注意的是，他们之所以不愿意谈恋爱，最主要的原因是不知道如何分配时间来平衡学习与恋爱的关系。这一结果表明，由于缺少系统、科学的婚恋教育，大学生对情感关系的认知较为模糊。

正确对待婚恋是重要的人生课题之一，其与大学生的成长成才、人格完善息息相关。在婚恋问题上，倘若大学生能够得到系统的回答，获得科学的指导，不仅可以帮助他们获取情感交流技巧等婚恋相关的科学知识，还可以引导他们树立正确的人生观、价值观、婚恋观等，提升情感管理和沟通能力，为将来享受亲密关系和幸福人生打好基础。

从大学生这个群体的特点来说，引导其树立正确婚恋观，关键在于做好学校婚恋教育。但当前婚恋教育在学校场域明显缺失。调查研究发现：82%的大学生反映其所在的学校没有开设婚恋课；仅有2.51%的大学生上过婚恋课；65.99%的大学生希望所在高校开设婚恋课。

高校是大学生系统接受科学知识教育的主要场所，也是大学生谈恋爱的一个重要场所，所以高校要充分发挥婚恋教育的桥头堡和主阵地的作用，通过开设婚恋教育课程的方式，承担起对大学生进行婚恋教育的责任。从调研汇总的大学生意见、建议来看，大学生期望高校婚恋教育课程最好采取选修课的形式，针对高年级的学生开展，课程采用线上线下相结合的混合教学方式，通过“分析案例”的形式讲授知识，通过“自述故事”的形式结课。同时，他们最希望获取两性沟通方面的知识。